Kindliche Resilienz fördern - Für ein gesundes Selbstwertgefühl der Kinder (3-6 Jahre)
(erm. 147,00 €)
Die psychische Widerstandsfähigkeit ist einer der wichtigsten Aspekte der kindlichen Persönlichkeitsbildung. Aber von welchen Faktoren genau ist die Rede? Was ist es, was ein Kind stark und psychisch widerstandsfähig macht? In der pädagogischen Arbeit können wir viel tun, damit Kinder ein gesundes Selbstwertgefühl entwickeln und gleichzeitig kraftgebende Eigenschaften in belastenden Situationen erlernen. In dieser Fortbildung gibt es hilfreiche Informationen und Handlungstipps für die Stärkung des kindlichen Verantwortungsbewusstseins, für die kindliche Problemlösefähigkeit verbunden mit der Einsicht bei Fehlverhalten und die Förderung der kindlichen Selbstwirksamkeit.
Inhalt
• Was genau bedeutet Resilienz?
• Merkmale fehlender und ungenügender Resilienz
• Resilienz-Förderung
• Handlungstipps für die Stärkung des kindlichen Verantwortungsbewusstseins und der Problemlösefähigkeit
Ziele
• Kinder gezielt ein gesundes Selbstwertgefühl entwickeln lassen
• Kinder Kompetenz für belastende Situationen erlernen lassen
• Stärkung des kindlichen Verantwortungsbewusstseins und deren Problemlösefähigkeit
• Förderung der kindlichen Selbstwirksamkeit
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte
Dozent:in
Weitere Kurse
000-092 - Kinder brauchen Grenzen (3-10 Jahre)
000-160 - Kinder stärken im pädagogischen Alltag - Fortbildungsreihe
000-127 - Kindliche Resilienz fördern - Für ein gesundes Selbstwertgefühl der Kinder (3-6 Jahre)
000-087 - Kritik - das heiße Eisen
000-068 - Souveräner Umgang mit "schwierigen" kindlichen Verhaltensweisen (3-6 Jahre)
000-052 - Souveräner Umgang mit schwierigen Eltern
261-19 - Souveräner Umgang mit "schwierigen" kindlichen Verhaltensweisen (3-6 Jahre)
261-141 - Kinder brauchen Grenzen (3-10 Jahre)
261-133 - Kritik - das heiße Eisen
271-099 - Förderliche Grenzziehung mit Kindern
271-100 - Förderung kindlicher Resilienz – so machen wir die Kinder fit für`s Leben
271-101 - Besonderes Kinder-Verhalten: Dominanz
271-102 - Besonderes Kinder-Verhalten: Trotz
271-103 - Jungenpädagogisch arbeiten
271-104 - Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern
271-105 - Besonderes Kinder-Verhalten: Aggressitivät
271-109 - Kindliche Resilienz fördern - für ein gesundes Selbstwertgefühl der Kinder (3-6)
271-106 - Besonderes Kinder-Verhalten: Ängstlichkeit
271-108 - Kinder brauchen Grenzen (3-10 Jahre)
271-117 - Kritik - das heiße Eisen
271-107 - Nähe-/Distanzverhalten zu Kindern